大学生职业生涯规划书 汉语言文学专业通用5篇
汉语言文学专业是近几年就业率比较好的专业，那汉语言文学专业就业方向有哪些呢？汉语言文学专业就业前景怎么样呢？读书破万卷，下笔如有神，如下是作文库漂亮的编辑给大家收集整理的大学生职业生涯规划书 汉语言文学专业通用5篇，希望对大家有所帮助。
大学生职业生涯规划书 汉语言文学专业 篇一
第一章、引言
大学阶段是从学生到职场的过渡阶段，也是能力素养迅速提升的阶段。作为一个当代大学生，必须树立一种人才资源观。大学就是一个工厂，大学新生即是原材料，而大四毕业生即是成品，这人成品能不能卖出去，就得看产品的功能属性和质量能不能满足企业的需求了。因此，大学生必须通过大学四年打造自己的核心竞争力，当自己站在用人单位面前时，用自己的能力资本去叫价。 全国有许多学校都要求在校大学生做好自己的职业生涯规划。我们学校也不例外。
刚入大学的我们，一谈到未来经常会很茫然，我们不了解自己的优势的什么，劣势是什么，怎样发挥自己的优势，弥补自己的不足，不知道毕业后，自己能做什么，如此看来，做好一份职业生涯规划设计是很有必要的，也是很有意义的。
第二章、评估和环境分析
一。评估
(一) ：对我的评价
1.基本资料
毕业院校：
专业： 文学院(4)班中国语言文学类
学历： 本科
2.自我评价
有志向，有傲气，很理性，不拘小节，热爱生活，敢于尝试，比较有恒心。独立性强。性格多面性。
(二) ：他人评价
家人：努力，文静，懂事，大方，坚强。开郎
老师：热情，有上进心，工作能力强，责任感强，有胆识、越挫越勇
同学：随和，大方，大度，独立，能干
(三)MBTI职业人格网络测试评价
1.你在工作中的优势：
喜欢独立工作或与你敬佩的人并肩工作
在压力之下面对危机能保持头脑冷静
知道完成工作需要做什么和必须做什么
倾向于用手和工具工作
对突然变化和迅速发生的转变适应良好
实际性和丰富的常识
具有确认和利用有效资源
韧性和愿意冒险以及尝试新事物
很强的目标和使命感，执着
敢打敢拼，富有开拓精神
2.你的不足
难以看到行动的深远影响
缺乏进行愿与交流的兴趣，尤其是表面上的交谈
不喜欢事先准备，你在组织时间上有一定困难
对抽象、复杂的理论缺乏耐心
有对别人的感觉迟钝麻木的倾向
有容易变得厌烦和焦躁的倾向
难以看到目前不存在的机会和选择
对行政上的细节和程序缺乏耐心
不愿重复自己
难以做出决定
很强的独立性，不喜欢过多的条条框框、官僚作风
抵制确定长期目标，难以到达最后期限
不愿意影响别人，对与他人的合作重视不够
有时表现的莽撞，不计后果
3.你的职业人格
你善于思考和分析，关注事情是什么，及可以解决什么具体问题，不关注理论。你喜欢客观独立地作决定，并把一切都清楚直接地安排妥当。你对技术工作很有天赋，是使用工具和双手工作的专家。
你非常独立，不愿受规则约束，以独有的好奇心和富有创意的幽默观察和分析生活。具备很好的迎接挑战和处理问题的能力，天性喜欢兴奋和行动，通常很喜欢户外活动和运动。
你通常是安静或沉默的，喜欢行动而非言语，看上去比较“酷”，时常被认为不太愿意接近人。
4.职业测试结果
根据测试结果，与你最符合的性格类型是：冒险家型——平静地思考着，但间或的行为往往出人意料
基本描述：
你密切关注周围发生的事情，常常充当解决困难的人。一旦需要，会快速反应，抓住问题的核心以最有实效的方式予以解决。你好奇心强，对事实敏感，能很好地利用手头的资源。
你善于思考和分析，关注事情是什么，及可以解决什么具体问题，不关注理论。你喜欢客观独立地作决定，并把一切都清楚直接地安排妥当。你对技术工作很有天赋，是使用工具和双手工作的专家。
你非常独立，不愿受规则约束，以独有的好奇心和富有创意的幽默观察和分析生活。具备很好的迎接挑战和处理问题的能力，天性喜欢兴奋和行动，通常很喜欢户外活动和运动。
二。环境分析
1.家庭环境分析
我出生于一个教师世家，我的爷爷奶奶，妈妈，叔叔，婶婶，姑姑等等都是教师。我也走上了这条道路。我的家庭环境给了我很大的影响，我的老家和我的小学只隔着一堵围墙，我初中时跟着妈妈住在学校里，我对学校有一种亲切感。长大后，我也曾代妈妈上过几次课。我跟老师的关系向来都比较好。我曾小就受学校分围的熏陶。我相信我的家庭能给我的专业提供许多支持和帮助。
2.学校环境分析
江西师范大学文学院是实力较强的一所学院，在整个江西省内，它的竞争实力是很大的，就业率也比较高，其中的汉语言文学专业已经成为了品牌专业。但对外汉语专业还是一个刚开设不久的专业，经验不够充足，相对于名校的对外汉语专业，还有很大差距，自己处于一个劣势的地位。在校期间，更要注重个人能力的提高。
3.职业环境分析
对外汉语是近年来冉冉升起的。一门新事物，随着中国国际地位的不断提高和中国文化的广泛传播，全球范围内的外语热持续升温，据官方统计，如今世界范围内学习汉语的外国人已达到3000万，预计到20xx年左右将突破一人。100 多个国家的2300多所大学开设了汉语课程。汉语已经进了美英日等的中小学课堂。而每年到中国来学习的外国留学生近10万人，中国文化让世界为之倾倒，学习汉语更是方兴未艾的时尚热潮，然而我国目前对外汉语的师资力量却是明显不够的，根据目前学汉语的外国人人数，需要百万以上的对外汉语教师。而现实是国内从事对外汉语教学工作的教师却不过6000名左右，由此看来对外汉语是一个极有魅力和无限发展空间的职业。
第三章、职业目标
我把自己的目标定位在外教教师上。
我希望通过大学四年的努力和学习，把自己培养成为一名合格的优秀的教师。掌握扎实的汉语知识，能用英语流利地表达。
第四章、目标分解与阶段划分
树立观念，确立自己的目标。英语口语提高一个层次，现代汉语水平争取在班上前10名内。
大学生职业生涯规划书 汉语言文学专业 篇二
一、自我分析：
1、综合素质分析：
对待工作和学习，态度比较认真。但往往工作效率较低，总是觉得时间不够用，付出同样多的努力往往得不到和别人一样多的收效。效率低已经基本成为困扰我的最大的问题。态度认真，却发现效果不好时，有时就会有些焦躁。不过我一般都可以及时的调整自己。
兴趣方面，很难找出什么鲜明的好恶。喜欢的事有很多，如读书、跑步、游泳、电脑技术等。但可能是因为学习效率低的原因吧，从前用在发展兴趣上的时间很少，所以兴趣都只是感兴趣而已，而算不上特长。而且常常觉得自己知识面有些窄。还是因为效率低，有限的精力基本都被用在学习和工作上，对于休闲娱乐、时事新闻等了解的有些少。
2、关于梦想：
常常被问起有什么人生理想，常常无言以对。我实在找不到一个特别具体的事件或成就作为自己的人生的奋斗目标。但是对于生活的期许有很多，愿望有很多。这些期许和愿望一个个的让它们实现也许就构成了我的梦想吧。
二、过去半年的盘点
大学生活已经过去一年多了，这个时候做规划不同于初来时，就在于对大学生活已经有了一定的了解。所以在具体规划前做一些总结。
在学校参加的活动还是很丰富的，参加了两个社团，做了很多从前没做过的事情，比如做记者去采访、跟活动、写报道等。很多时候做记者需要强迫自己去和陌生人交流，对于我的性格是个挑战。还有在新年晚会上表演交谊舞，这是从前根本没有想过的事情。
在这个过程中，我认识了一些朋友，但我觉的仍然需要更多的`交流。如果刚进校门时就更多的和学长交流，也许在社团工作和学习上就会少做一些无用功
三、确立目标
首先，关于专业，继续学下去。
第二，关于将来的发展，争取出国留学。这就需要很好的成绩和很好的英语能力，以及一定的社会活动。
第三，其他方面，也想对自己有一些改变，尽量丰富自己，拓宽自己的眼界。
四、具体行动计划
1、学业方面：
可以说对自己这学期的表现很不满意。但另一方面，也总结了一些大学里的学习方法，对以后的学业方面还是比较有信心的。
具体的说，今后首先要保证听课的质量，这样才是最有效的学习方法。
①数理方面的专业课一定要做到先预习。只有经过预习，上课才能跟上老师的思路。
②上课勤动笔，随堂笔记不用记得太整齐，但老师讲题时一定要一起动手算。由动手带动动脑，而且记下课上讲的证明或解题思路也方便课后复习。
2、英语学习：
把英语学习从学业方面分出来，是觉得英语是一种能力，不仅仅是成绩这么简单。所有人都对自己说，无论将来走哪条路，英语很重要！如果我想出国，英语当然也很重要。
想要到大二即将结束的时候，把英语搞定。所说的搞定，就是能用英语比较自如的日常沟通，能做简单的学术交流。
⑴每篇课文都要仔细的看过，单词要背过，这是基本的。为了解决单词背了就忘的问题，决定多读课文，在课文中背单词效果比较好。挑出一些段落或文章背下来。每周至少背一段吧。
⑵坚持每天出声读二十分钟英语。大一下半学期，读的内容以大英四的课文为主，前面已经提到过了。并且反复读一些自己喜欢的段落或全文，争取背下来。坚持！坚持！坚持！
⑶每周听两个小时以上的英语。可以看英文电影之类的，或到英语学习网站上去下听力材料。还是坚持……
⑷在前面那个规定的时间之前，读完三本英文原著的长篇小说。主要利用假期的时间看，今年寒假计划看一本。
⑸大量背单词。
3、丰富自己的业余生活：
Work hard，play harder!
学习或工作不再状态的时候要适当放松，去玩一玩。玩的时候就不去想没有完成的工作。调整好了才能高效的工作。放松的时候可以看电影，读书，玩电脑等等。顺便可以等了解一下动漫、计算机游戏这些与数字媒体专业有关方面的发展动向。
坚持每天晚上到大操场跑步，坚持！
关心国际时事，每周至少一次浏览一下本周环球时报。没有时间细读也要浏览，了解一下世界上发生了什么。
4、人际交往
团里认识的朋友还要更多的沟通。
遇到问题多和人沟通，多向人请教，相信别人都是愿意帮助自己的。多对人微笑。
五、远景展望
1、大学毕业找工作。
2、工作应该到国外去，或者中国企业驻外代表或者外企。
3、如果有机会的话还想在国外读个在职烟研究生。
机会因素：随着中国的快速发展，在一定时期内社会对英语人才仍然有很大需求；出国机会相对较多，可寻求更多的发展机遇；可塑性强，若有了新的兴趣点，可以相对轻松地转入其他工作领域
威胁因素：非英语专业人士英语水平不断增高，甚至不比英语专业人才差；社会对只掌握英语技能的求职者不再青睐，更倾向于除掌握英语外还有其他技能的复合型人才；同地区人才竞争激烈
主要目标职业的工作内容和胜任条件：
笔译的工作主要就是对一些书面材料进行翻译，可以是文学作品，促进国际间文化交流等，也可以是企业等其他工作领域所需材料。
口译则分为同传、交传、总结性口译、视译、耳语口译等。同传：
这是要求最高压力最大的口译形式。口译人员必需经过长期的实践(联合国要求3000小时)和学习。同传口译通常允许口译人员和讲话者之间有1句话的延迟。
交传：
顾名思义，这种口译方式并非字对字的翻译，讲话者可以连续讲好几句话，然后再由译员翻译。口译人员要保证准确翻译，并在必要时做笔记。口译人员通常允许讲话者讲上一至四句话，然后翻译。在社区翻译场景中最常用。
总结性口译(或解释性口译)：
准确性最低、最少被采用的口译形式。讲话者根据口译人员的翻译能力决定讲话内容长短，有时讲话者可以连续讲一两段内容。内容长短取决于口译人员记忆要点的能力。通常在非正式的场景下采用。
视译：
口译人员看着书面文字做口译。
耳语口译：
口译人员小声为客户做口译。这种口译可能是交传也可能是同传，经常在法庭上使用。
翻译对求职者的要求较高，需要求职者在供职的过程中也需要不断学习，不断进步。其基本要求主要有：熟练掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，以熟练的口语为特长，考取英语专业八级证书。掌握相应职业(如国际贸易实务方向、国际商务管理及秘书方向、会展英语方向、新闻编辑方向、公关方向等)所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及运作能力。同时，乐于与他人协作，并在工作中表现出和善、合作的态度；能够激发并保持自己对目标的挑战欲，并竭尽全力完成任务；能够接受批评并冷静、有效地处理巨大压力下的工作；可靠地，有责任感地，值得信赖地履行自己的职责；注重细节。
与职业目标的差距：
目前，我与职业目标之间仍有着很大差距，主要体现在以下几个方面。其一便是口语，口语对一个英语专业求职者来说，是最重要的一项技能之一，口语方面我要多加练习，以练就一口流利地道的美式口语；其次是未掌握足够的词汇语法等知识来加强语言的应用能力；然后便是对语言的感悟和揣度方面有很大不足，除此之外，与人沟通交流能力及对文字的应用能力这些方面也需要加强；另外，除英语专业技能外，我需要对其它学域有所了解，来学习一些别的技能武装自己，增加未来在社会上竞争的筹码。
大学生职业生涯规划书 汉语言文学专业 篇三
现在，作为当代青年大学生的我们，只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，不至于大学四年茫然虚度，才能认真学到真本领，从而在四年以后的求职道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。从现在开始要为自己的每一步好好打算，充实丰富自己，让自己活出彩。
一、自我认识
现在的我是一名大二的学生，没有了大一的青涩懵懂，没有高考紧张的压迫感，有了更多自己对事情的独立思考和判断，更加成熟冷静地分析身边的人和事。我的性格很特别，既有外向爽朗的一面，乐于与朋友同学交谈，从中学习到很多自己的世界里没有的东西；也有安静内敛的一面，很忧时伤神，显得少言寡语，因此刚接触我的人会认为我是一个很安静的女孩。性格的双面性，总是能让我体验到不同人的情感世界。
我喜欢优美的文字但并不擅长，偶尔有所感，笔头为之颤动。当有一天我成为了一名汉语言文学专业的大学生，就明白这给了我一个锻炼自己文笔与口才的机会。我曾经学过画画，儿时对美的期望让我坚信：如果有一天会因为坚持自己的兴趣而成为一名画家或者设计师是必然的。我做事积极且固执，只要是认定的事必然会尽善尽美地做好，但是粗心大意一直是个问题，因而经常耗费时间反复思考自己做的事情。喜欢看电视、电影，喜欢逛街，有事没事写点东西。我的这些兴趣爱好加上学习，就构成了我丰富多彩的大学生活。
就能力方面，高中三年我在班上担任历史课代表一职，帮助同学学习文综，协助班主任处理日常教学任务。进入到大学校园，我在班上担任宣传委员一职，虽然看起来像是一个空职，做些宣传海报，但我尽量地为同学服务，人缘还不错。另外，我还在大学生就业与职业发展协会工作，在编辑部负责办报纸，同时协助招生就业处处理日常工作，与领导、老师和同学交流工作，能力得到了很大的提高。在学习方面，我的专业知识水平得到了较大的提高，文字处理能力有了很大提升。尽管这样，我觉得在很多地方我还有待提高，在心理素质方面、人际关系方面有待提高。
二、专业就业方向及前景分析
我的专业是汉语言文学，汉语言文学是高等院校开设的着力于培养能够适应当前社会发展的，熟练掌握系统、全面的汉语言文学基本知识、理论和技能，具有较好的汉语书面和口头表达能力，具备较高的综合素质和发展潜力，党政机关、企事业单位、媒体宣传部门、司法部门、社会团体以及社区需要的优秀专门人才的一门专业。汉语言文学专业毕业的大学生，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流或其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才，从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。
随着近年来大学生不断扩招，如今大学生多如烂泥，大学生就业困难问题逐日凸现，加之汉语言文学专业的就业方向泛而不专，汉语言文学专业的大学毕业生面临着更为严峻的就业困难问题。
三、职业选择分析
（一）我的职业选项
我一直以来希望以后自己的职业能与现在的所学的汉语言文学专业对口，这样才能使自己的所学的知识运用到实际的工作当中。我的职业理想到一家企事业单位或政府机关工作；其次，我很想去一家知名的报社搞编辑，创办一份学术杂志；另外，我也有意向毕业后成为一名公务员。
（二）选择理由
（1）企事业单位或政府工作人员
优势（s）：自己从小对语言和文学具有深厚的兴趣，而且文笔不错，写作能力较强；我们这个专业选择这方面的职业的很多；学习汉语言文学，使我文学涵养以及审美意识方面有很大的优势；我的性格随和，能够调节整个办公室的气氛，语言沟通能力较好；身为班委以及在校招办处的工作，使我的办事能力有很大的提高；身在赣师，和来自全国不同地方、不同民族的同学一起生活、学习，可以提高自己与人相处的能力，从而更好地融入社会等等。
劣势（w）：企事业单位工作对一个人的内外素质要求很高，特别是现在大学生泛滥的时期，汉语言文学专业的就业形势日趋严峻，就业情况不容乐观；需要熟练的使用计算机的能力，对各种办公软件能够熟练运用，而我在这些方面的能力水平欠佳。汉语言文学课程很多，使我们接触社会的时间和机会很少。
机遇（o）：随着我国改革开放的开展，现代经济建设的进行，以及各种各样的外贸外资的涌入，我国经济快速发展，企事业单位如雨后春笋般出现，提供着越来越多的工作岗位。随着市场经济的发展与繁荣，特别是三资企业在中国的发展，这种势头将会有增无减，同时也给社会提供了许多就业机会。
风险（t）：作为一名企事业单位工作人员，个人的发展与企事业单位的发展紧密联系。只有企事业单位的健康繁荣发展，才能有个人的发展。
（2）报社编辑
优势（s）：报社编辑工作能够充分地运用大学所学专业知识，编辑中的文字编辑应该在保证稿件用词正确、语法通顺、并且没有事实性错误方面有专长，这份工作很能考验一个人的文字工作能力，而我在学校职航报的编辑工作中积累了很多经验，能力有了很大的提高，也渐渐对文字工作产生了浓厚的兴趣，了解办报流程；报社的工作相对稳定，很少有奔波，而且收入稳定；编辑工作能让我边工作边学习，有利于我的终身学习
劣势（w）：一般的报社缺乏必要资金，特别是在尚未完成资本积累任务的、经济实力薄弱的报社；报社的软环境欠佳，报社的“评论家”颇多，很多人善于“评论”别人的是非；工作收入虽然稳定却普遍较低。
机遇（o）：改革开放和市场经济，给报业的发展提供了许多难得的机遇，从而提供了很多的工作岗位。
风险（t）：报社里的很多文章会触及当今社会的敏感话题，搞编辑时在这方面要特别谨慎。
（3）公务员
优势（s）：公务员的工作与在各类企业中的工作相比，工作量相对较少，且在福利方面，有较好的保障。而且目前国家对公务员的重视力度在逐年增加，薪资也有所增长，因而，公务员的工资也较高。此外，公务员的工作有很好的信息优势，接近于决策的制定与传达方。还有就是在人脉关系上的优势，公务员工作能极大的拓展自己的人际交往圈。另外我觉得自己的性格很适合当公务员，家里很多的亲戚朋友都是党政机关中的公务员，自己对于公务员的工作也较了解。还有就是公务员的工作相对稳定，很少会有奔波，而且收入稳定，能很好地解决生活问题。
劣势（w）：虽然我们汉语言文学专业的同学很大一部分会选择考公务员，但公务员的专业很杂，什么专业的大学生都可以选择考公务员，专业的过于杂乱使工作的软环境不太好。还有就是公务员工作应酬一般很多，这对于一个女生是一个很具有挑战的工作。
机遇（o）：目前国家向社会公开招收公务员，就是给普通人提供一些公平竞争的机会，而作为大学毕业生，在理论道德修养上，以及知识水平上都有一定的优势。而且我这个专业跟公务员的工作也很对口。
风险（t）：近年来社会上出现了“公务员热”，许多人都去报考公务员，尤其是许多的大学毕业生，将报考公务员作为毕业后就业的出路，因而，这一岗位的竞争是相当激烈的，公务员考试的。难度也比较大。竞争越激烈、考试难度越大，选择走公务员这条职业道路的风险也就越大。
四、第一职业目标选项的工作内容和胜任条件
当我把自己的第一职业目标选项定位于企事业单位时，我对这一行业就越发关注了，工作内容包括公文管理，公司文稿起草，档案管理，日常考勤，来访接待，完成领导临时交办的任务等等。这类工作对职员的能力素养要求很高，养成良好的职业习惯是其最重要的岗业要求之一，还对打字速度、各种公文写作、各种公司日程安排、日常事务处理技巧等各方面能力有很高的要求。我觉得我通过大学四年的努力最终能够胜任这份工作，首先我觉得我谨慎而不失随和的性格适合这类工作，其次我汉语言文学专业，在文字工作方面有一定的优势，一般的文稿起草之类的能够很好地完成等等胜任条件。
五、与职业选择目标的差距
我的三个职业选项对一个人的各方面要求都很高，对我的能力都是不小的挑战，现在我在很多方面的能力都较差，我的现状与我的职业选择目标的差距还很大。首先我的计算机知识的相关运用和英语知识水平不够好，而且考虑问题比较犹豫，缺少决心。另外汉语言文学课程很多，使我接触社会的时间和机会很少等等。在今后的大学生涯中，我只有努力在各方面提高自己的能力水平，才能实现自己的职业理想。
六、实际职业目标的具体行动计划
由于我并没有打算要考研，所以大学四年将是我最后的学生生涯，没有研究生的学习阶段也就客观上要求我要好好利用大学本科的学习机会，认真学习各方面的知识，培养各方面的能力。为了提升自己的能力水平，也为了缩小与职业选项的差距，最终得以实现自己的职业理想，未来的三年我是这样规划的：
大二上学期
学习方面，充分利用良好的校园学习环境认真学好专业知识，多看书，打下扎实的专业功底；抓住与老师交流的机会，虚心地向老师请教
考证方面，好好练习计算机，争取计算机二级顺利过关；好好练习普通话，报考普通话等级考试，以拿到普通话等级证书；考英语四级证书，如果时间允许的话我会考虑考驾照。
生活方面，早睡早起，养成良好的生活习惯；坚持每周进行体育锻炼，包括跑步、打球等；合理安排饮食，使身体素质达标。
实践方面，充分利用在协会编辑部工作以及在班上担任职务的机会，好好锻炼自己的能力水平。多写文章，并向各杂志社投稿。另外，我还会一如既往地积极参加课外活动。
大二下学期
学习方面，这时我们基本上结束了专业课的学习，是我们在学习上全面发展的好时机，综合所有的专业知识，全面提高专业水平。学好专业选修课和校公选课，培养自己的各种兴趣。好好学习英语，注重练习英语口语。
考证方面，考英语六级证书。
实践方面，在以上实践内容基础上，我打算在这时找一份与专业相应的校外兼职工作，在实际工作中提升自己的能力。
大三、大四学年。
由于距离较远，变数太大，只能将时间的跨度弄大一些，也不会那么详尽了。
1.积极融入社会，参加实习工作，在实习的实践中成长。
2.在各方面好好努力，尽早入党。
3.更加关注社会时事，关注国家总体的发展，因为个人的发展与国家的发展紧密相连。
4.在专业知识方面继续发展，多看书。
5.好好准备毕业论文。
大学生职业生涯规划书 汉语言文学专业 篇四
一、引言
新东方的徐小平老师说：“人生没有设计，你离挨饿只有三天。”我们由此可进一步推出，“职业没有规划，你离失业只有三年”，可见职业生涯规划的重要意义。在当今这个人才竞争日益激烈的时代，合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。有了合理的职业生涯规划，在职业道路上我们就已经成功了一半。现在，作为当代青年大学生的我们，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形势，社会的政治环境，经济环境，文化环境以及自己的性格，兴趣，特长都应该有全面的了解和认识。只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，才能不至于大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在四年以后的求职道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。现在我尽力地尝试着写一份自己的职业生涯规划，瞭望一下自己的未来，规划自己的职业理想。
二、自我分析
1.个性特点：我的性格乐观开朗、自信、专一，心态积极向上。对自己感兴趣的事物和工作会有非常大的热情，有较强的吃苦耐劳精神。我最大的兴趣和特长就是魔术，玩了有三年的时间，其间从未间断过对手法和技术的不断追求，每当有提高或者学会一个新手法，我都会非常兴奋。至今，我每天都坚持练习，有些手法是要经过千百次的练习才能练成的，所以这就需要极大的耐心和毅力，这就是我的性格。我是一个较为理性的人，做事情比较细心，对待问题会经过客观全面的分析思考后再作出决定。生活中，我待人真诚，喜欢群体生活，与人打交道，尤其喜欢与要好的朋友交流，这样会使我非常的放松和开心，平时注意观察周围的人和事，从而从他人身上学到很多东西，弥补自身的不足。
2.职业能力：我的空间判断能力、形状直觉能力、动手能力及手的灵巧度较强，语言能力较弱。因此我善于做事情，但有时候不能清晰的表达自己的想法。我性格外向，想象力丰富，对于某件东西有自己的想法，设计、观察、记忆力比较强，善于与他人打交道，能很快的与他人熟悉起来，在群体中能很快的融入进去。
3.职业兴趣：兴趣是最好的老师。我们在感兴趣的工作中会分外努力，也更容易取得进步，兴趣也会越来越浓厚，最后就会转变成强烈的事业心，进而转变为热爱自己事业的深厚情感。在职业兴趣测试中，我属于研究型和社会型，喜欢探索和理解事物，对未知问题的挑战充满兴趣，喜欢与人合作，并希望在工作中不断提高自己，得到他人的认可和欣赏。
4.职业价值观：我是个喜欢与他人交流沟通的人，喜欢做自己感兴趣的工作并能从中获得一定的成绩，希望自己的工作能得到他人的认可，这样我会获得一种满足感和成就感，这种感觉使我有更大的动力促使我进步提高。我并不期望我的工作会有多少经济回报，只要体面，工作时开心就行。我更喜欢的是一种小富则安的生活，工资不在高，但要与我的付出和能力成比例，没有太多的压力催促着我往前走，做自己喜欢做的事，知足常乐。人的一生很短暂，如果来不及欣赏路边的风景，生活只是为了生存，那这样的生活有什么意思呢？
三、职业分析
1.家庭环境分析：
我家是四口之家，家庭算不上富裕。我的姐姐现在在江南大学读研究生，父母都是工薪阶层，所以家里的经济状况还是有一定压力的。我的家庭一直都很重视对我和姐姐的教育，爸爸对我和姐姐的影响是最大的。家里祖辈都是农民，爸爸是经过四次高考才考上大学的，他曾想过放弃，但是爷爷坚持让他继续考，因为爷爷坚信知识改变命运这个道理。爷爷没有说错，正是因为坚持，爸爸改变了命运，走出了农村，才有了现在较为舒适的生活，爸爸的经历也成为老家老人们经常谈起的故事。爸爸经常对我和姐姐说：“只要是学习上的事，花多少钱都行。”我也是经过复读一年才考上大学的，应届那年关于我是选择上专科还是复读这个问题，家里意见不统一，爸爸坚持让我复读，妈妈则认为复读不一定就有提高，不如早走一年。最后我选择了复读，因为我相信我一定可以。今年的高考虽还有一点遗憾，但家里人还是很为我高兴的，我没有让他们失望。家人对我和姐姐所寄予的厚望，让我不敢懈怠，我一定会继续努力。爸爸在为人处事方面也教给我很多东西，对我人生观、价值观的形成有着重要影响。
2.学校环境分析：
江苏技术师范学院创建于1984年，是江苏省唯一独立设置、国内较早建立的以培养职业教育师资为主要任务的。省属本科院校，20xx年两个专业取得研究生招生资格。学校以“实”为校训，注重学生实干意识的培养和实践能力来的提高。学校的各项设施基本齐全，师资力量较好，虽和其他重点大学相比有一定差距，但我认为学校发展潜力巨大。学校图书馆非常漂亮，我也非常喜欢，没事时去图书馆坐一坐确实是一件非常惬意的事。我所在的人文社科学院，虽然还比较年轻，但学习氛围浓厚，师资力量也很好，我认为也会有很大的发展。
3.社会环境分析：
近年来，全国高校毕业生人数逐年增加，大学生的就业形势日益严峻。20xx年全国高校毕业生人数达611万，20xx年全国高校毕业生人数达631万，20xx年全国高校毕业生人数为660万人，“十二五”时期高校应届毕业生平均规模将达到近700万人。另外我国目前正处在劳动年龄人口增长高峰期，在劳动年龄人口持续增长的同时，目前尚有1.5亿农村富余劳动力需要转移，有1100万以上的下岗失业人员需要再就业，再加上每年未能如期就业的毕业生。这些都使得社会总体就业形势更加严峻，大学生就业难问题更加凸显。
4.职业环境分析：
我的专业是汉语言文学，汉语言文学是高等院校开设的着力于培养能够适应当前社会发展的，熟练掌握系统、全面的汉语言文学基本知识、理论和技能，具有较好的汉语书面和口头表达能力，具备较高的综合素质和发展潜力，党政机关、企事业单位、媒体宣传部门、司法部门、社会团体以及社区需要的优秀专门人才的一门专业。汉语言文学专业毕业的大学生，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流或其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才，从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。随着近年来大学生不断扩招，如今大学生多如烂泥，大学生就业困难问题逐日凸现，加之汉语言文学专业的就业方向泛而不专，汉语言文学专业的大学毕业生面临着更为严峻的就业困难问题。其实市场上并不缺少汉语言文学专业毕业生，缺少的是汉语言文学专业的高级人才。这就要求我们要严格要求自己，深入学习，不断提高自己的专业技能和综合素质，这样才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
四、职业定位决策
SWOT分析
1.目标：成为一名专业应用型高级文秘或者自主创业
2.职业的发展路径：学好专业知识，掌握专业技能——找兼职，积累社
工作经验——进入一家企业做文
五、大学规划
六、调整计划
在个人规划目标实现过程中，或许会因为身体原因，经济原因，意外突发事件等特殊情况而使得计划有所变动，又或者在这期间有始料未及的机遇，这些我无法预料，我的想法是走好脚下的每一步，根据事实情况适时进行调整和改动。因为我现在对职业定性和职业发展方向还未确定，所以计划的实施还有很大的不确定性，不过我会对所出现的问题进行及时调整和解决，并对以后的发展做出新的评估，以达到自己的预期目的。
七、结束语
如今就业形势越发严峻，而大学时光是短暂的，我们只有好好利用这走向社会的最后实验场、训练地，好好地提升自己的内外素质，才能在4年后面临求职就业考验时从容不迫。这是我的第一份职业生涯规划书，我知道还有很多不够完善的地方，不过我有了较为清晰的行动方向。相信通过我不懈的努力，我能够实现自己的职业理想。瞭望未来，规划理想，相信我的梦想不是梦！
大学生职业生涯规划书 汉语言文学专业 篇五
一、自我盘点
姓名：应届毕业生求职网性别：女血型：O型职业性向：事业型
出生地：河南新乡出生年月：1992年7月 学历：大学本科一年级；专业：汉语言文学
性格：外向开朗、处事洒脱、情绪多变、积极负责、随和健谈
兴趣：旅行、看书、音乐、社交等。对所有新鲜事物都喜欢去触摸。
价值观：经济性价值观 自己的优点盘点：
对收集所需信息有一种天生的好奇和技巧 适应能力强，能很快改变行事速度及目标
对于工作我总是精力充沛、富有责任感、勤勤恳恳 有较强的组织能力，在团体中能尽到应尽的职责以及帮助他人；
自己的缺点盘点
对待某些事情缺乏耐性和毅力，做事易分心 不圆滑老练，在处理某些关系上欠缺技巧
二、职业取向
1、总体目标：成为一名高级秘书。
“凡事预则立，不预则废。”如果人生没有目标、没有进行合理的规划，这种人生将会一无所获。我是一个外向开朗的女孩，具有良好的沟通能力和语言表达能力，我爱好文秘方面的工作，希望通过不懈的努力成为一名高级秘书。按照老师的。指导，我参与职业素质测评，结果显示，我属于“高资料型”的人才，办事高效率、有强烈的责任感，选择秘书工作较适合我的能力特点。因此我的目标是：成为一名高级秘书。
2、阶段性目标：
学年：努力掌握专业基础知识，考取计算机办公软件初级操作证，会计证书等相关专业资格证书。
第二学年：参加全国秘书资格的证书考试，取得中级资格证书参加全国秘书资格等级证书考试。积累专业素养，通过计算机办公软件高级操作资格考证和速记员资格考证。
第三学年：参加全国秘书资格的证书考试，取得高级秘书资格证书或者涉外高级秘书资格证书。
第四学年：积极参加课外实习、实践活动，掌握职业技能。参加学校组织的实习和实践活动，利用节假日到企业兼职，加深自己的专业知识，提高自己社会实践能力。
自身条件分析从以上分析
可以看到，我的职业兴趣、职业性格和职业能力基本上可以达到一个初级秘书人员的资格，但我的职业素养距离高级秘书的要求还有一定的距离。尤其是我的英语水平还远不能达到涉外秘书的标准，以目前学校的英语教学状况看，我必须把提高英语文字表达和口语表达能力作为长期的任务，通过参加英语等级考证，逐步完成这个任务。
三、职业生涯设计修正方案
这是一份初步的规划书，当企业的目标，或者我个人的能力与经验等因素发生变化时，我需要调整个人的目标和实施措施，及时修正设计方案。我坚信，将自己的理想与社会需要结合起来，脚踏实地、奋斗不息，我就一定会到达胜利彼岸。
四、总结：
如果说高考是万人过独木桥，那么大学生就业就像是在浩瀚无边的沙漠中寻找绿洲，机会到处都有，看你怎么把握。我想，只要我们把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，没有什么不可以。
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