《英雄》现代文阅读及参考答案【优秀6篇】
多做阅读练习是学好语文的方法，可以帮助大家提高语文水平。下面是美丽的编辑帮大伙儿分享的《英雄》现代文阅读及参考答案【优秀6篇】，欢迎参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
真正的英雄阅读题答案 篇一
1、选文中提到的“你们所热爱的人们的牺牲”指的是
2、如何理解文中的划线句。
3、段⑵中为什么要提到“拓荒者的墓碑”?
4、段⑵中，演讲词的人称不断变化：由“我们”变成“他们”，然后又变成“你们”、“他们”。请分别指出其指代的内容，并谈谈这样变换人称对表情达意有何作用？
5、全篇演讲词所倡导的美国精神在选文中具体指什么？如何看待这种精神？
英雄题目 篇二
1、用两个词语评说“白领”对“老头”态度的变化过程：从___________到____________。
2、老头“很瘦，因为瘦就更显得干巴无力”，他真的“干巴无力”吗？从哪些语言可以看出来，请摘录。
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3、第④段文字主要写了什么内容，并说出这一段在全文中的作用。
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4、文章说，“老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目”，什么是“英雄的真正面目”？
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5、说说下面文段中划线词语的含义。
这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里，白领们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮闪闪的，就像是老头的勋章。
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英雄答案 篇三
1、从冷淡到崇敬。
2、不是；有很强健的体魄和敏捷的反应，如第⑦⑧段中的相关描写。
3、老头的人生经历；插叙；为情节的发展和人物的刻画作铺垫。（意思对即可）
4、用生命捍卫祖国和人民的利益。（意对即可）
5、自发地：“白领”内心无比崇敬，他们被老头的精神品质深深感动了，亮闪闪的勋章：从革命战争年代到经济建设年代，为了祖国和人民的利益；“老头”做出了不可磨灭的贡献，他是真正的英雄。（意对即可）
英雄原文 篇四
①大楼很高很气派，在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。
②老头也很高，但不气派，而且很瘦，因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做收发，顺带负责一楼大厅的卫生。
③每天，出入这座大楼的白领很多，有老有少，有男有女，还有金发碧眼的外国商人，但从来没有人正眼看过老头一下，顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句：“我有信吗？”若是有，老头就会低头在桌上找上一气，从里面递出来，白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。
④后来，白领们听说老头是一位老干部，打过平津、淮海战役，是一位战斗英雄，至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来，他又从北方随大军南下到了这个城市。退休后，老伴先他一步去了另一个世界。老头无儿无女，又不甘寂寞，就托人找了这份收发室的工作，做些力所能及的事。他把每个月的退休金全都捐给了贫困山区的一个小学校，自己就靠这一份临时工作的微薄薪水生活。
⑤白领们没有探究这个故事的真实性。再次经过收发室时，他们也在想象着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不会把他压散了架。没有人相信老头的故事是真的，更没有人相信就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。
⑥老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目。当两把白亮亮的匕首扎进他的胸腔时，他竟然一声没吭，仍死揪住了两个歹徒的衣服。
⑦歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的，在经过收发室门口时，老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一晃就出了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。这是白领们方才注意到身边这两张陌生的面孔。人们同时也看到，老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。
⑧年轻人极不情愿地打开了手上的包，白领们看到了钳子等工具，人们还来不及细看，就见二道寒光刺向了老头，同时，一道黑影迎着寒光扑了上去，两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙……
⑨这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里，白领们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮闪闪的，就像是老头的勋章。
真正的英雄阅读题答案 篇五
1、此次空难
2、这是作者面对困难和挫折而概括出的具有哲理色彩的观点，表明了只有克服困难才能推动历史前进。
3、提起人们关于西部拓荒的艰难岁月的回忆，希望全国人民发扬拓荒的精神，继续向宇宙的荒漠————太空探索。
4、“我们”，指里根自己和所有知道了这场悲剧的美国人民；“他们”，指那些曾参与开发美国西部的人们；“你们”，指所有关注历史、关注美国的美国人民。这样转换人称可将历史和现实推在一起，激起人们对英雄们更深的理解和感悟，且能从中获得启发与教育。
5、具体指英雄主义、献身精神、开拓精神，巨大的勇气，令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。这种百折不挠地探索未知领域的精神绝不只属于美国。它是属于全人类的。
《真正的英雄》阅读答案 篇六
《真正的英雄》阅读答案
一、课内语段阅读
今天，我们聚集在一起，沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内心的悲痛，或许在相互间的安慰中，我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。 对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲，国家的损失首先是他们个人的巨大损失。对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们，对那些兄弟、姐妹，尤其是孩子们，在你们悲痛哀悼的日子里，所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。 我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力：它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。
英雄之所以称之为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员——七位“挑战者”，记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐，给祖国带来的骄傲。
他们来自这个伟大的国家的四面八方——从南加利福尼亚州到华盛顿州，从俄亥俄到纽约州的莫霍克，从夏威夷到北卡罗来纳和纽约州的布法洛。他们彼此很不相同，但他们每个人的追求和肩负的使命却又是那样的一致。
1、第①段中可以看出作者发表这篇电视讲话的目的是什么？
2、用原文回答七位宇航员之所以能称之为英雄的原因是什么？
3、第④段的“挑战者”为何要加上引号？
4、第③段“我们内心的真实感情”是指什么感情？
5、“言语在我们的不幸面前”显得软弱无力的原因是什么？
6、第⑤段最后一句中的“很不相同”是就什么而言的？“那样的一致”是指什么而说的？ 7、第④段第一句该如何理解？联系历史或现实，谈谈你的看法。
二、整体感悟课文后回答：
1、演讲者在演讲中蕴含的感情及变化的脉络是什么？
2、文中所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？
3、为什么说麦考利芙“凝聚了整个国家的想像力”?
4、文中赞扬了七位宇航员哪些精神和品质？
三、宇航员们因航天飞机失事而牺牲，但为什么演讲者说“这是诉说胜利和勇敢的故事”?
参考答案：
一、1.蕴含的感情包括两个方面：悲痛和力量。感情变化的脉络是：前半部分主要是抒发悲痛心情，后半部分主要是表达力量。行文中两种情感水乳交融。
2.开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。
3.在文中，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的`中小学生。
4.开拓精神、英雄主义、献身精神、巨大的勇气和神奇的想像力，令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。
二、1.沉痛哀悼七位勇敢的公民，表达追求理想的信念。
2.他们始终以高度……以至献出生命。
3.这是特定称谓，既指向无限宇宙进行挑战的人，又指乘坐“挑战者号”的人。
4.崇敬与哀思。
5.无法寄托人民的哀思。
6.“不同”是指他们所来的地方，“一致”是就他们的追求与肩负的使命而言的。
7.“英雄”不仅仅是称号，更要有英雄的实绩。
三、人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返。但他们并不害怕，而是大义凛然、义无返顾、随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。
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