考试后作文

考试后作文

考试后作文 篇1

　　冰冻三尺非一日之寒，期末考试的成绩，检验了我们平时的学习状态。养成好的习惯，会让我们事半功倍。

　　下面我跟大家分享一下我的学习习惯。

　　首先是课前预习。做到有准备地上课，带着问题听讲，这样听课效率就会提高。比如数学，我会提前一两天预习接下来要讲的内容，然后尝试着做一下课后习题，遇到不会做的，我会做上标记，然后上课认真听老师是怎么讲这个知识点的，这样会理解得更深刻。语文要提前通读课文，把《七彩课堂》看几遍，有准备地上课会让我们把知识点记得更牢。

　　其次上课时一定要认真听讲，必须集中精力、全神贯注，紧跟着老师的思路走。老师讲课生动有趣、不枯燥，能让我们快乐地学习。我要特别说一下上课做笔记这件事，课上的笔记对我们课下的复习非常重要，但如果在课上老师规定的时间内笔记没有做完，就不要继续写了，一定要跟着老师的'思路继续走，课下再补笔记。课上的知识点一定要听懂了再记，这样就不会漏掉知识点。

　　然后是课下完成作业。除了老师布置的作业，我还会做一些课外习题，巩固所学的知识。这点我在期中考试前做得并不好，期中考试后通过做课外题，数学题型见得多了，知识点就可以灵活运用了，做题速度也快了。所以学习的主动性很重要。

　　最后，合理安排时间也很重要。平时我会利用课下，放学后晚饭前的“零散”时间抓紧写作业。写完作业后，有精力就做一些课外题，如果觉得累了，就会早点休息，保证第二天精力充沛。

　　养成好的学习习惯，会让我们终身受益。但我也有很多不足之处，我要通过好习惯补充短板，也希望大家养成好的学习习惯，为初中的学习打下坚实的基础。

考试后作文 篇2

　　期中考试成绩下来了，我语文、数学都考了96分，而且是班级的'第一名。放学回家，三十几度的气温我一点也不觉得热，我在烈日下快步行走，想早点到家，把这个好消息与父母分享。

　　回到家，我对母亲说：“我考了两个96分。”妈妈微笑着说：“一定是你粗心才错的，下次要考得更好。”我走进客厅，父亲正在看电视，我高兴地说：“爸爸，我这次考试语文、数学都考了96分。”没想到，爸爸板着脸走了。我不明白爸爸为什么不笑一笑呢？可能是他不满意我的成绩吧？我下次一定要细心，让爸爸妈妈满意。

考试后作文 篇3

　　期末考试在27号就已经正式结束了，原本打算好好玩一场的，但现在还是提心吊胆，无论如何也落不下来了。

　　我现在的心情真的很复杂，说难过吧，的确，语文只考了84;说开心吧，也对，英语考了100。

　　语文，你的语文!我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84……

　　想想，仔细想想，毕业进入中学时的'语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分,已经不是一个小数目了!

　　我没去看语文考卷，也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用;但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗?

　　其实在数学上，我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，希望老师多多指导。

　　提起英语，我还是挺高兴的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外知识了。

　　虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。

　　总体上来说，我已经进步了，因为我努力了，赴全力了，这少不了老师的教导，父母的关心，当然更少不了自身的努力。

　　深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

考试后作文 篇4

　　今天是一个重要的日子，因为今天要报数学分数和语文分数。

　　“好紧张啊！要报分数了怎么办？万一考砸了怎么办？唉！” “老师来了，老师来了，千万别说话。”我们班的调皮鬼—祁冠霆说道。一开始，教室里的同学们议论纷纷，可一听到老师要来报分数了就马上回到自己的'位子上。张老师拿着两叠考试卷，一叠是语文考试卷，另一叠是数学考试卷。老师先报了数学成绩。唉！真的考砸了！苍天啊！大地啊！为什么会这样？为什么？接下来，就要报语文分数了。只听“王之妍80”哦！MY GOD！又考砸了！我怎么会考这样的分数啊，真是苍天无眼啊！回家又要被老妈挨打了！我走在回家的路上心里忐忑不安，真希望回家的路永远也走不完！到家后，我把自己考得不理想的分数告诉了妈妈，我伤心的哭了，可妈妈知道了却摸摸我的头鼓励我下次认真仔细一点，争取考个高分。

　　通过这次考试，我知道爸爸妈妈的爱不只是严厉可替代的。我一定要好好努力，用自己好的学习成绩来报答我的爸爸妈妈。

考试后作文 篇5

　　我不想以试卷质量分析的形式来写这次期中考试，就把学生存在的几点问题总结一下，以便今后更好的教学。

　　从整体来看这张试卷非常容易，但是越是容易学生就越容易麻痹大意。所以结果不是那么的令人满意。全班七十一名学生，九十分以上的二十八人，八十分以上的'二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。为什么会出现这样的结果。我分析了一下试卷及出现问题的原因。

　　第一，学生对查字典这方面的知识掌握得不好。

　　第二，学生的理解能力有点差，给出例句然后用带点词造句，有些学生不理解词语的意思。

　　第三，学生最大的毛病是没有认真地读题。

　　还有最后一点，有些知识点是老师在课堂上反复强调的，但是他们记得不牢固，所以错得就比较多。

　　从这次考试来看，讲课时，对于二年级的孩子不能讲得太多，要少讲让他们识记，做到当堂清，当堂记，多了容易混，还不易记。

　　这次的试卷从题型来说不是太好的，因为课本中的两个重要的知识点没有涉及到，如：句子的转换，反问句变陈述句。

　　通过考试再次反省自己的教学，我认为以后在教学的过程中不能贪图自己把内容讲完了，教学任务完成了，而是多看学生的学习情况。不管老师讲得再多，学生消化不了，老师做得都是无用功。基础知识要夯实，课文内容要扎实，课外延伸要朴实，所谓的课外知识就是阅读短文回答问题，教给学生做题的方法。

考试后作文 篇6

　　往日的过往云烟也许只是星星点点，但在几次不经意的发现中，我对考试卷，这个被大多数人所议论的词，我对它——潜藏在内部的精细之处，有了更深一步的理解…….

　　许多人，在无形之中被影藏在心里杀手所扼杀，它就是心理压力，每当试卷发下来的一刹那，很多人只会被分数的好坏所吸引，而没有再从另一个角度出发思考，好的，管自己炫耀的炫耀，开心的开心，嘲笑的嘲笑，回家再问爸爸妈妈奖赏一下，而那些不开心的，伤心的伤心，无助的无助，失落的失落，然后就一直抬不起头来，回家骂一顿就骂一顿，这都是考试后的心理作用，这样做的，都会使自己误入歧途，可是，这应该怎么办呢？呵呵，其实只在于你的一颗上进的心。

　　举一个例子，在一个人迹罕至的夜里，如果你走在路上，是否会感觉到十分的恐怖，但是，如果你走出了这个困境，你是不是觉得很开心，但是，你会不会去思考一下刚才是怎么走出来的？这样免得下次再“山重水复疑无路”。而那些走不出来的，你是否会冷静的思考一下走不出来的原因？这就如考试后，考得差的是否会用冷静的态度想一想原因，找一找错误，从头再来？考得好的.，是否会总结经验，巩固考试的错题，迎接下一个挑战？我想，只要每个人都有这样的心理态度，那隐藏在心里的无心杀手，是不是就很容易被消灭呢？

　　在学习中的你，就好比是一个将军，打了一次胜仗就认为自己已经立地顶天一定不会是一个好将军，打了一次败仗就轻言放弃的，一定不是一个好将军。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的一句诗：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”说败不弃，说胜不骄，这才能更上一层楼。

考试后作文 篇7

　　不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次语文考试，我一定会努力的。这次语文语文考试没有考好。我要深刻反思。

　　首先，要学会审题。

　　我要改掉语文考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是先看一眼题目，把题干和题眼找出来，画上横线，圈出中心词语，反复斟酌，然后再看文章。针对题目看文章，就有了目的性，在文章当中找出相应的段落，画出相应的语句，看是否吻合题目的`要求。最后组织语言，回答问题。通过以后的练习，我一定要在语文考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

　　第二，要多做各种题型。

　　平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当语文考试，才发现原来那么多语文考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次语文考试之中汲取教训，增加力量，为下一次语文考试做好准备，打好基础。语文考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，语文考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，寄来作文素材，积累答题技巧，给自己订一本错题集也是不错的方法。

　　第三，调整语文考试心态。

　　语文是国语，我们没有学不好的理由。但往往，因为对这门学科的熟悉与轻视，我们会大意失荆州。本次语文考试我就是这个情况。今后我要做到：战略上藐视，战术上要高度重视。

　　不要放弃任何一道题。不要空着，哪怕感觉写得不对，也应该尽心尽力去回答。不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次语文考试，我一定会努力的。

考试后作文 篇8

　　“赶快去复习功课了！不会的一定要弄懂！”妈妈喊，考试前心里总像有个大石头压着，一直复习，一直复习，似乎没有停下来的时候，加上妈妈在我耳边叨叨絮絮，心情更觉得烦闷。一下担心成语不懂怎么办？一下又想自然太深怎么办？一下又烦恼数学忘了怎么办？这些功课像影子跟着我，甩都甩不掉，所以越靠近考试，我就越紧张。

　　虽然平时我已经很认真在复习功课了，平常的小考或周考，我也常重视，但五年级的`课业比想像中繁重很多，我还不曾在月考前那么紧张过，感觉什么都念到了，却也好像什么都没把握，没完没了的一直念书。

　　月考当天，我早早的起床，一边吃着早餐，一边很认真的再看一次课本。等到考完后，发现其实没有想像中那么严重、那么困难，心里的那块大石头，才消失不见，终于松了一口气。

　　终于考完了，成绩虽然很重要但不要太在意，无论如何我已经全力以赴了！因为读书，不是为了应付父母、老师或考试。最重要的是—能做到“乐在学习”，把复杂艰难的东西读懂了，就是一件很有成就感的事。所谓“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，我会继续加油！

考试后作文 篇9

　　国庆节过后，我回到学校。当同学在发摸底考的试卷时，我满以为自己能考个360分。（4科，400满分）可是，当我拿到四张试卷是，我伤心透了。

　　我最高分的科目才89分，哪还有可能360分呢？我算了一下，332。5，离我的目标低了20多分……那一刻，我真像从天堂摔下地狱，外表总在欢笑，内心却在无声的哭泣。当父母知道以后，他们并没有多说。只是指出我试卷上不应该错的地方。晚饭过后，他们去商场了，我也独自在家反省。当我还在自责的时候，他们回来了，他们是带着肯德基回来的。爸爸13年来都是这句，都是这一句“赞扬”的话：“你妈看你这次考得好，买ＫＦＣ奖励你。”13年来，他们没有责备我，也没有安慰我，只是奖励我。他们明白，责备一个踏进青春期的男生，只会适得其反；而安慰一个踏进青春期的男生，也只是徒劳。

　　当时我没进入“华杯赛”决赛，我沮丧，他们也是一如既往，没有责备，没有安慰。他们深知我会自己调节情绪，他们知道他们的小儿子的'ＥＱ不是一般人能相提并论的，他从不需责备，也不需安慰。知子莫若父，除了父母，还有谁会更了解我。当年，我没能考上惠高。而父母也知道以他们的儿子是绝对能行的，只不过是临阵失手而已。当时，他只问了我一句：“你去惠高还是二中？”我很坚定地回答：“惠高”。结果我就到了惠高。我知道惠高卧虎藏龙，我要胜过他们，只有努力再努力，发奋再发奋。

　　奖励，有时也是最大的惩罚，也是最大的安慰！

考试后作文 篇10

　　短短三天的期中考试结束了，随之而来的令人期盼的成绩也揭晓了，我很幸运地夺得了全班英语并列第一名。英语取得了高分，固然可喜，我应该以此为动力，一路向前，铸就更大的成功。

　　然而，这次的语文成绩却让我不太满意，那试卷上鲜红的85分引人瞩目。我分析试卷上的错误点，分析自己的薄弱点。总结下来，我觉得自己太马虎大意了，因此，制定一个合理的，严格要求自己的学习计划是很关键的，以下就是我要求自己必须做到的三点：

　　1.学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识。这样在打好基础的.情况下，我相信我的语文一定能尽快地赶上英语做得更好，更棒!

　　2.学习必须勤于思考，开动脑筋。中学是一个重要的学习阶段，在学习中要多问几个为什么。我觉得只有凭借勤奋学习这种学习态度，才能真正地掌握知识，丰富自己，提高自己的语文成绩，才能骄傲而又自信的面对任何挑战。

　　3.业余时间多读几本好书，充实自己的写作能力。前苏联作家高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。的确，读书带给我们的益处很多，它可以提高我们的阅读能力和写作水平，它可以使我们增长见识，使我们变得有修养。只要多阅读课外书籍， 对我的写作一定有很大的帮助。

　　俗话说 “只要功夫深，铁棒磨成绣花针”; “书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”良好的开端预示着成功，在以后的学习生涯中，我应该更加努力学习，端正学习态度，明确学习目标。相信有了这样的打算和计划，我一定能达到成功的彼岸，成为学习上的“强者”。加油，我相信自己一定是最棒的!

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