写小学的作文

写小学的作文

写小学的作文 篇1

　　“每逢佳节倍思亲”看到这句古诗句，我们每个人都会思念远方的亲人来，今天是九月十九日，也是我们中国人的传统节日，农历八月十五“中秋节”。

　　晚上，我和妈妈·姐姐全家一起和老爷们过了一个丰盛热闹的“中秋节”。品尝着香甜的月饼，全家人聚在一起有说有笑，畅谈着每年中秋的感悟，而我对爸爸的思念也越来越深，催着妈妈回家，我想给出差的爸爸打电话。

　　回家的路上，我看见一轮皎洁·明亮的月亮也早早的半挂在了半空，银色的白光洒向大地，喧闹的油田城也显得安静多了，柔和的月亮撒在街边的树木上，高矮不齐的房屋上，熙熙嚷嚷的.行人身上，让他们变得神秘起来。我仰望月亮，感到今天的月亮特别明亮和安详，我爱这个千变万化的月亮，是你把我们远在千里的亲人都呼唤回来团聚，是你用温柔的月光陪伴我们每个日夜，让我们劳累一天的心情得到安慰，我发现今天的月色特别柔美，我爱你的温柔·安详和独特的美，我想我将来一定会到你那里去做客拜访你——月亮。

写小学的作文 篇2

　　星期天，老妈带我到乡下奶奶家去玩。

　　我们乘车经过一个多小时，到达了奶奶家。到了那里，那里的青山绿水深深地吸引了我。你看，日出是那么的美，红红的光束射过来，就像年轻老妈的手抚摸着你，妈温暖！我独自漫步在林荫小道上，突然，一片金黄色的油菜地映入我的眼帘。我连忙跑过去欣赏。

　　一棵一棵的油菜，连成一片一片的，那油菜花开在茎的顶端，一朵紧挨一朵，像在说着悄悄话，花是鹅花黄色的'，油菜花的颈嫩嫩的，一折就断了。你要是用指甲在上面划一下，就有一道痕迹；它的叶子是长圆形的，嫩绿嫩绿的。微风吹来，像一张张笑脸朝我点头。远远望去，就成了一片金色的海洋，如果你把鼻子凑近了闻，就会闻到一股浓浓的菜花香味。这十几亩的油菜地，使我第一次感到了大的神奇，老妈说这里的油菜花不久就要凋谢了，不会有现在的光彩了。

　　下午，我和老妈回家了，我还在迷恋油菜花的味道，这里的美使我终生难忘。

写小学的作文 篇3

　　我特别喜欢上衣老师的语文课，每上完一节语文课，我都感觉心情特别开心，又好像补充了很多前进的动力。

　　衣老师讲课时情绪饱满，把她对科学的热爱和追求融入于到对我们的关心、教导和期望之中，充满着对我们的高度尊重的信赖。讲到动情之处，往往情绪高涨，慷慨激昂，滔滔不绝，扣人心弦，给人以震撼人心的力量，引起我们强烈的情感共鸣，我们师生之间在理解、沟通的前提下，共同营造出一种渴求知识、探索真理的热烈气氛。在衣老师引导下，我们所获得的不仅仅是知识，还包括做人之道。

　　有一次，老师与我们讲一篇古文，或许是读得入迷。衣老师也像那寿镜吾老先生一样“读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。”虽然并不那么夸张，但也相差不远。紧接着，她面对我们讲述起来，语气中充满豪情壮志。她的手舞动着，仿佛是要以一人之力竭力描绘洞庭湖那时而“阴风怒号，浊浪排空”，时而“春和景明，波澜不惊”的宏伟景观。听她讲课，真像是到美景如画的湘鄂地区游览，与那迁客骚人共赏岳阳美景。然而，她适时的提问又总能把我们从幻想中拉回，重新到书本中感悟其中心。

　　多么美的'一篇文章！多么美的一堂课！上衣老师的课，我总能感到知识的清泉源源不断地流入我的心田，我多么希望能永远上她的课啊！

写小学的作文 篇4

　　金秋十月，丹桂飘香。校同里里外外弥漫着桂花的迷人香气，淡淡的清香随着气流飘进我的鼻孔中，浸润我的全身，使我的心情格外舒畅。走进校同，我越闻越香，越闻越甜，忍不住循着香味往里走。

　　啊！远远望去，那是一株高大青翠的树，它枝繁叶茂，枝叶间错落镶嵌着些金色的“风铃”，装点着那一身的绿装，装点着整座校园。那就是香味的源头吗？

　　走近桂花树，那些点缀在繁叶问的金色“风铃”原来是一朵朵金灿灿、黄澄澄的桂花。每朵桂花都是那样活力四射，如一个个传说中的精灵娃娃，戴着金色的草帽，害羞地躲在绿叶下。一阵风吹过，它们调皮地四处飞扬，或是飘落在操场上，或是停靠在正在玩耍的同学的肩上。有一朵桂花落在我的手心里，我把它凑到鼻前闻一闻，清甜的芳香令我忍不住用嘴巴轻轻地品尝起来，有点儿涩，有点儿甜，也有点儿酸。

　　原来它真的.可以吃，这让我对这些金黄的“小精灵”顿生爱意。桂花成熟之后，用处很多：可做香料，可调味，可泡茶，可做成桂花糖，可酿成香醇的桂花酒，还可以做成香甜可口的桂花糕饼……

　　哦！十月的桂花，也许别人会说你好炫耀，弄得满校园都是你的味道。可我却不那么认为，你淡淡的色彩，优雅的。芬芳，微小的身体，点缀着金色的秋天，使秋天更加美丽！

　　啊！我爱你，校园的桂花！

写小学的作文 篇5

　　秋天是一个美丽的季节，秋姑娘带来了五彩缤纷的颜色。秋天和也是一个丰收的季节，无数果实都在这个季节丰收。

　　记得有一次，爸爸带我去果区采摘水果：金灿灿的大金帅苹果，晶莹剃头如玛瑙般的.石榴，还有“大红灯笼高高挂”的虱子……我被这绚丽多彩的水果给息吸引了。

　　接下来该采水果了，我和爸爸连忙拿起篮子，跑想我的“第一目标”橘子树。我是第一次摘，所以不会。我先让爸爸给我做了个示范，爸爸如猴子般“嗖”的一下就窜上了树，只间爸爸用手轻轻一掰，橘子就掉了下来，爸爸让我也试一下，于是，我小心翼翼地爬上了树，拨开碧绿的叶子，我也学着爸爸的样子，轻轻一掰，可是掰不下来，我用力一拔，把整跟树枝都弄了下来。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转：我是掌握不了要领了。正当我泄气之时，看到别人用手指甲在掰，我也试了下，真的，橘子终于下来了，接连几次都是这样，一个接一个……我门可是大丰收啊！，我怀着兴奋的心情回了家，这就是秋天的故事——丰收！

写小学的作文 篇6

　　“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是，在无计可施的情况下，突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们平时生活中的事情。

　　还记得一次语文课，叶老师捧着一摞卷子走了进来，说：“着节课考试，把书包架起来。”“考试！完了。”我在心里祈祷，卷子不要太难呀！卷子发到了我面前，我连忙抓起来大概的浏览了一下，发现不怎么难，我便抓起笔，写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后，翻到第二面的`古诗部分时，“横眉冷对千夫指”，下一句。这句没有学过呀，这怎么写？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，发现还有五分钟就要收卷子了，我还有一题没写呢，怎么办呀？我扶着脑袋想了一会，这个我好想在哪里看到过，可就是想不起来了。“时间到，组长收卷。”“等等，马上就好。”组长快收到我的时候，我突然想了起来，“俯首甘为孺子牛。”

　　等她收到我这时，我已经写好了。 这应该就是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思。

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